Vol. 17 – Número 65– 2024
Página 85-92
Saulo Sarmento Lima Santos1
Camila Silva Amorim1
Lívia Maria Andrade de Freitas1
Ricardo Alves Souza1
Nilton Cesar Santos1
Matheus Melo Pithon1
Resumo
Este estudo teve por objetivo avaliar e analisar as informações acerca do tema bráquetes autoligados publicados na plataforma YouTube. Realizou-se busca na plataforma entre os dias 10 e 15 de janeiro de 2022 com o intuito de identificar os vídeos mais relevantes utilizando-se o termo “bráquete autoligado”. Atribuiu-se um critério de 7 pontos para classificar os vídeos como satisfatórios e insatisfatórios. Uma escala global de qualidade (QGS) foi utilizada para
examinar a qualidade dos vídeos. Para avaliar a confiabilidade, foi utilizado um questionário adaptado do DISCERN de 5 questões. Foram convidados dois ortodontistas experientes na área para avaliarem os vídeos, correlacionar e, posteriormente, comparar as informações. Inicialmente foram encontrados 100 vídeos e, após aplicação dos critérios de exclusão, chegou- -se a 27 vídeos. A maioria das mídias foram criadas por ortodontistas. Os vídeos criados por
generalistas obtiveram melhor escore e também houve diferença significativa no número de comentários e taxa de interação p<0,05. Não foi observada diferença entre os escores e a origem dos vídeos p>0,05. A média do escore GQS foi de 2,25, do DISCERN 1,18, e 19 vídeos foram classificados como suficientes e 8 vídeos como insuficientes. Concluiu-se que a maioria dos vídeos não exibiu uma fonte confiável de informação e a origem das mídias não influenciou os resultados dos critérios de conteúdos nem de confiabilidade.
Descritores: Bráquetes ortodônticos, internet, Odontologia.
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